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辽宁职业学院人才培养工作评估自评报告
时间: 2008年03月05日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小:【字体:

 

按照国家教育部、辽宁省教育厅关于开展高职高专院校人才培养工作评估的有关文件精神和要求,从20055月开始,我院扎扎实实地开展了评建和整改工作。经过两年多紧张有序的评建,我院的办学指导思想更加明确,办学定位更加准确,工学结合更加紧密,综合实力显著提升,队伍素质显著提高,教学改革不断深化,办学条件明显改善,管理机制日益优化,探索出一套既适合市场经济和现代企业需求,适应现代职业教育规律,又具有自身特色的高职办学道路,使我院人才培养工作的总体水平又上了一个新台阶。通过我院评估领导小组、评估办公室按评估指标和主要观测点进行自评,达到了“通过”的结果,现形成自评报告如下:

 

第一部分 学院概况

 

辽宁职业学院坐落在辽北文化名城——铁岭市。隶属辽宁省农村经济委员会。创办于1956年,原名辽宁省蚕业学校;1980年搬迁到原铁岭农学院(沈阳农业大学前身)旧址,更名为辽宁省铁岭农业学校;1994年,学校被教育部评为国家级重点中等专业学校。从1997年开始,学校进入了超常规、跨越式发展的快车道,十年迈进了五大步:

第一步:1999年,学校在全国重点中专办学水平评估复评检查中从全省的第16名跃升至第1名;

第二步:20031月,经辽宁省人民政府批准,学校独立晋升为铁岭农业职业技术学院;

第三步:20055月,我院与辽宁省农业机械化学校合署办公,成功实现教育资源整合,成为一所文理结合、农工互补的综合性高职学院;

第四步:20062月,我院与韩国酷伦开发株式会社联合办学,在全国高职院校中首家开办高尔夫职业教育,向打造国际化高职教育名校的目标迈出了坚实的一步;

第五步:200610月,经辽宁省人民政府批准,我院正式更名为辽宁职业学院,为进一步提高人才培养工作水平,争创省级、国家级示范性高职院校奠定了坚实的基础。

我院占地面积3678亩,建筑面积12.3万平方米,其中教学行政用房7.5万平方米,图书馆6525平方米,风雨操场2764平方米,实验、实训、实习用房4.2万平方米,教室1.6万平方米。教学仪器设备值2786万元,图书馆藏书35.5万册,教学用计算机716台。现设有机电工程系、农学系、园艺系、动物科学系、国际贸易系、计算机科学系和高尔夫学院,设置25个高职专业,在校生3258人。

我院是全国高尔夫职业技术人才培养基地;是国家汽车应用与维修领域技能型紧缺人才培养基地;是辽宁省贫困地区劳动力转移培训基地;是铁岭市“一村一名大学生”培养基地。建校以来,为省内外培养了30000多名高素质、技能型人才,在毕业生中涌现出大批优秀的管理人才、技术人才和创新人才,为我国经济和社会发展做出了贡献。几年来,学院先后获得全国职业教育先进单位、全国德育工作先进单位、全国五四红旗团委、全国教科文卫先进工会组织、全国农业援藏工作先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省花园式单位、辽宁省毕业生就业工作先进单位、省级安全文明校园等各级各类荣誉称号200余项。

多年来,我院的办学得到了上级部门和领导的鼎力支持,全国人大常委王怀远、全国政协常委王巨禄、省人大副主任杨新华,省政府副省长鲁昕、胡晓华、李万才等领导先后来我院视察;原省教育厅厅长张德祥、省农委主任万福民等主管领导对我院的联合办学、基地建设和更名工作等都给予了大力支持;市委书记李文科、市长张竞强、省农委纪检组组长高伟等领导多次来我院现场办公,为我院解决办学中的实际问题。各级领导的亲切关怀和大力支持为我院的改革、建设和发展提供了强有力的保证。

第二部分 评建工作

 

在评建过程中,我院始终围绕“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针,积极加强基础设施和校园文化建设,积极加强专业建设和招生就业工作,积极探索校企合作和工学结合的办学模式,全面提高了教育教学质量和整体办学水平,达到了评建的目的。

    一、全院上下高度重视

我院成立了由党委书记、院长董亲学任组长,领导班子其他成员任副组长,各部门一把手为成员的评建工作领导小组,负责对全院评建工作的组织、协调和重大项目的决策。20055月,我院召开了人才培养工作评估动员大会,全面部署了我院的评估工作。根据评估指标体系的要求,制定了《学院人才培养工作评估方案》,评建工作全面展开。我院还结合评建工作的要求专门设立了评估工作办公室,专门负责学院评估工作的组织和协调工作,学院还请评估专家对全体评估人员进行了培训,使评估人员充分理解和掌握了评估指标内涵。各部门对指标层层进行分解,切实将各项工作任务落实到人。我院还通过广播、报纸、网站、宣传栏、条幅等形式加大对评估工作的宣传力度,使全院师生员工能够很好地理解评估工作的意义和作用,自觉地参与到我院的各项建设和人才培养工作中来。在评建过程中,我院建立了迎评促建工作“绿色通道”,要求全院的各部门对于涉及评建工作的事项,一律特事特办,在人员、资金、设备等方面给予充分的保证;学院多次召开党委会议、院长办公会议、中层干部会议和全院教职工大会,专题研究评建工作中的问题,并采取有力措施进行相应的建设与整改,确保评建工作按时按质完成。

二、评建工作成效显著

    经过两年多的评建,我院的办学思路日益成熟,办学条件明显改善,教学质量显著提高,服务能力迅速增强,产学结合日趋紧密,真正达到了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针要求,给我院的发展和建设注入了新的生机和活力。

以评促建,办学条件得到改善。经过自评、自查和建设,我院各级领导、教职员工和学生的思想认识发生了深刻的变化。“跳出教育搞教育,跳出学校办学校,跳出教学抓教学”的开放式办学理念进一步增强,全面提高教育教学质量,培养适应市场和企业一线工作需要的高技能人才的培养思路进一步明确。从2003年开始,借鉴国内外先进的职业教育经验,按照高职办学要求和人才培养需求,我院进行了两个方面办学条件建设:一是办学基础设施的建设和改造。20032007年,我院新建了17347平方米的教学楼、10400平方米的食堂、五栋合计19962平方米的学生公寓、3078平方米的高尔夫教学中心、1516平方米的锅炉房、1843平方米的浴池等,改造翻新了10016平方米的办公楼、三栋合计8325平方米的学生公寓等。同时,对校园环境和配套设施进行了全面建设,如新建了校门、广场、停车场、景点、道路等,总建筑面积超过了学校前47年的建筑总和,使办学基础设施极大地满足了高职办学需要。二是实验实训条件的建设和更新。20052007年,我院结合人才培养工作评估,强化了实验室、实训基地建设,新建了占地面积80000平方米,建筑面积17277平方米的综合性实训园区;建成了占地面积2000亩的18洞国际标准高尔夫专业实训基地,改造了2597平方米的实验楼等。教学质量得到了充分保障,专业实力得到了显著增强。在这些建设中,“高起点、高标准、高质量、高品位”是我们遵循的原则,“国际化”是我们总的指导思想,“精品意识”是我们总的行为标准。这些建设和改造工程从规划设计、材料选择、工程施工、设施配备、装饰装修等所有的环节都渗透了国内外职业教育的先进理念,并设法向国际标准靠近,我们所有的建设和改造工程都是省、市精品工程。其中教学楼、学生餐厅获“辽宁省建筑工程‘世纪杯’奖”。

以评促改,教学改革稳步深化。我院的专业结构、课程结构和师资结构日趋合理。近三年来,随着评建工作的不断深入,我院建立了文理结合、农工互补的专业格局,专业数量由建院时的4个专业增加到现在的25个,专业面涵盖农、林、牧、工、贸、管理、信息等专业门类,传统专业基础巩固、新建专业特色鲜明;适应专业建设需要,我院强化了师资队伍建设,打造了一支专兼结合的双师队伍;在此基础上,我院建立起适应高职教育发展和培养高技能人才的理论教学体系、实践教学体系和社会服务体系。校企合作正在向合作办学、订单培养、工学结合、联合研发的产学研紧密结合的方向发展。能够很好地适应区域经济和社会发展的需要。我院的招生数量逐年大幅度上升,就业率一直在97%以上,人才培养的质量得到了用人单位的认可。

以评促管,管理水平大幅提高。2003年开始,我院在原有“星级管理”的基础上,根据评估指标体系的规范化要求,修订印制了《管理制度汇编》。进一步明确了各主要教学环节的质量标准,完善了各级管理人员的工作规范,突出了教学的中心地位。2005年,我院进行了人员聘任制改革,建立了“人员能进能出,职位能上能下,待遇能高能低”的灵活的人事管理机制,提高了全员工作的积极性和创造性。为了加强国际化、标准化管理,加强对教学过程的有效控制,我院引入了ISO9001质量管理体系。20079月,经北京中大华远认证中心审核,我院通过了ISO9001质量管理体系认证,使我院的管理向科学化、规范化和制度化迈进了坚实的一步。

可以说,没有评建工作的开展,就没有我院今天如此明晰的办学方向与思路;没有评建工作的开展,就没有我院今天良好的办学条件;没有评建工作的开展,就没有我院今天符合社会要求的人才培养质量。

 

第三部分 人才培养工作状况

 

一、领导作用突出,办学思路明晰

 

我院现任党政领导班子是2003年晋升高职学院后建立的,这是一支年轻化、知识化、专业化的领导集体,具有知难而上的魄力、开拓创新的勇气和永不言败的斗志。在学院领导班子的坚强领导下,面对高等职业教育的机遇与挑战,经过不懈探索与大胆创新,我院在举办高等职业教育方面逐步摸索出了一条适合学校自身发展、适应社会经济发展和符合高职教育规律的开放式办学之路。

(一)科学规划,发展目标明确

我院根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》,结合《辽宁省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《铁岭市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,适应振兴辽宁老工业基地和建设社会主义新农村的需要,结合我院的办学实际,制定了与区域经济发展相适应、具有我院特色的发展规划。

按照规划,到2010年学院专任教师达到375人,其中高级职称教师达到131人,教师中硕士研究生以上学历达到113人,专业课和专业基础课中“双师型”教师达到225人。在校生达到6000人,年均招生2000人以上,学生职业能力合格率在90%以上,双证获取率在80%以上。与我院联合办学的企业达到500家,年均就业率在90%以上,用人单位对毕业生综合评价的称职率在90%以上;全部硬件条件达到“通过”标准以上;校园网信息畅通,建成数字化校园。

2010年,我院将构建以全日制高职教育为主的多层次、多类型、多规格的办学模式。形成涵盖农林牧渔类、制造类、电子信息类、语言文化类、财经类、艺术设计类等多学科、多专业的专业格局。继续巩固农科专业的基础地位,大力加强理科、工科专业建设,重点加强汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、数控技术领域紧缺型人才的培养。精心打造国内、业内有影响的骨干专业、精品专业、示范专业和品牌专业,培养具有优良的综合素质、扎实的专业知识、过硬的操作技能和良好的创新能力的高素质、高技能、实用型人才。

(二)准确定位,办学思路明晰

我院的办学指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真执行国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,围绕“培养高素质职业技术人才,打造国际化高职教育名校”的办学目标,坚持“跳出教育搞教育,跳出学校办学校,跳出教学抓教学”的开放式办学理念,把握“立足铁岭,服务辽宁,辐射全国,走向世界”的发展方向,努力把我院办成“专业结构合理、师资素质过硬、产学结合紧密、教学手段先进、设施条件优越、就业前景广阔”的国家示范性高等职业学院,培养大批德、智、体、美全面发展,能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能、实用型人才。

(三)重视教学,中心地位巩固

在人才培养过程中,高度重视为师生创造良好的工作、学习和生活条件;我院高度重视教学资金的投入;高度重视教师整体素质的提高;高度重视校企合作和工学结合。

1、学院领导重视教学工作。我院经常召开党委会议和院长办公会议,专题研究教学工作。学院领导经常深入教学一线听课,及时解决教学中存在的问题。2006-2007学年,学院领导深入课堂听课累计32次,走访学生寝室累计115次,走访校外实习点累计59次,通过听课和走访,学院领导掌握了一线教学的基本情况,进一步加强了教学管理,提高了教学质量。

2、主要经费投向教学工作。几年来,我院自筹资金9656万元。在资金总体需求较大的情况下,分清轻重缓急,重点保证了教学资金的需求。在教学设备方面有较大的投入,使学院的办学条件有了较大的改观。2006年教学经费支出合计417万元,教学经费占事业收入的36%,有力地保证了全院教学工作的正常运转。同时,我院高度重视学生资助工作,本着公平、公正、公开的原则,开展奖助学金、困难生补助的评定工作,2006-2007学年,我院共发放奖助学金109万元,有724人得到了奖助学金的资助,从而减轻了学生的家庭负担,保障了他们顺利完成学业。

3、各项政策倾向教学工作。几年来,我院出台了《教职工继续教育管理办法》、《教学工作管理条例》、《青年教师综合培养实施办法》、《外聘教师管理办法》、《教师教学工作量及奖惩办法》、《科研项目管理实施办法》、《科学研究经费管理办法》、《教育科研项目管理办法》、《班主任、辅导员管理制度》等规章制度,逐步形成一系列突出教学中心地位的政策和措施。在职务晋升、工资待遇、评优奖励等方面进一步向教师、教学倾斜,使教学工作得到了有效的保证。

4、校企合作搞好教学工作。为了使我们的教学真正做到产学结合、工学结合,提高学生的岗位适应能力和职业素养,几年来,我院部分专业与72家企业建立了校企合作关系,与企业签订了订单培养和顶岗实习协议:其中高尔夫学院与铁岭龙山国际高尔夫俱乐部签订了200人订单培养协议等。企业还为我院的课程开发与建设提供了支持,我院相继根据企业需求修改了部分课程的教学大纲,校企合作开发课程2门、实验实习指导书2册,球童培训讲义1册,教学大纲12个,实训大纲5个。企业为学校的部分专业提供兼职教师12人,学院为企业先后不定期培训员工总计131人次。同时,与我院常年保持联系的企业有340,平均每年每家企业可提供近200人的顶岗实习岗位,为我院的人才培养与就业提供了强有力的支持。

(四)防患未然,校园安全稳定

几年来,我院坚持“安全第一,稳定至上”的原则,强化了社会治安综合治理,建立了安全工作领导和组织机构,完善了安全制度和应急预案,配备了安全管理人员和设备。在安全保卫上,加强了校内巡逻、值班值宿、门卫管理和外来人口管理。投入25万元,在校内各重点部位安装了红外线报警设备和可视监控系统;在消防工作上,我院配备了完备的消防设施,建立了专门的消防队伍,重点时期发动全员参与消防工作,积极加强消防宣传和演练。同时,加强了食品安全、药品安全和网络安全等方面的监管,加强对师生进行安全、法制教育,营造了稳定的办学环境、良好的治安环境和规范的法制环境。

1、我们坚持“源防与群防相结合”的原则做好消防工作 

在防火工作上,我院以火源管理为重点,健全防火工作制度,加强日常防火检查,落实防火责任制,对于防火工作实行“一票否决制”。同时,我院拨出专项资金购置防火用具,健全防火设施。配备了灭火器、消火栓、火险警报器、应急照明灯、风力灭火机等设备,学生公寓等重点部位修建了防火外用楼梯等。我院山林面积约2000亩。保卫处负责每天安排专人认真巡查学院的山林,发现情况及时报告和处理。每逢春秋两季是我院的防火戒严期,我院把中层干部和职工中的男同志编成组,昼夜进行巡逻,死看死守。在校园内的显著位置分别设置防火宣传标语、警示牌和标志牌,并利用我院的有线电视台在黄金时间播放防火通告和宣传教育片,让全院师生员工及家属不断增强安全防火意识。多年来无一例火灾事故发生。

2、我们坚持“技防与人防相结合”的原则做好防盗工作

我院在校区内各重点部位安装了防盗报警系统,安排保卫人员日夜监控。在门岗处建立了严格的出入检查登记制度。定期检查外来人员的身份证、工作证、出入证、暂住证,对施工人员进行登记造册,持通行证进出校园。组织巡逻队对重点部位认真巡查,发现问题在第一时间报告,切实把防盗工作做细、做实。几年来,无重大失窃事故发生。

3、我们坚持“管理与预防相结合”的原则防中毒事件

为了防止中毒事件的发生,我院加强了对可能造成中毒事件源头的管理。我院餐饮服务公司严格把好进货渠道,对食品加工各个环节进行了严格分工,对餐厅和餐具做到日日消毒,顿顿消毒,保证了师生的健康。我院对校区内的各商店定期和不定期检查进货渠道,加强卫生管理,严禁向师生销售假冒伪劣和过期商品。我院后勤部门严格加强对水源地、茶炉房、卫生间、自来水管道和水龙头等的检查,并定期定时进行消毒,严防水源污染。我院实验管理部门不断加强对实验药品的管理,对剧毒药品实行专人专柜管理,严防因实验药品管理不善而造成的中毒事件发生。几年来,我院无一例中毒事件发生。

4、我们坚持“制度与规程相结合”的原则防意外事故

为了提高对意外伤害事故的防范意识,我院健全了安全管理的规章制度,制定了各项工作的操作规程,加强了有关人员的安全教育。要求凡从事带有一定危险性工作的员工,必须严格遵守操作规程,坚决禁止违章操作,否则,一经发现,严肃处理。参与实验、实训的教师和学生要严格遵守《实验室、实训基地管理制度》、《实验室、实训基地管理规范》、《实验、实训仪器设备管理与维护制度》,对易燃、易爆、有毒物品实行专人专库管理。学生处、各系加强了对全体学生的教育和引导,严禁藏匿和携带管制刀具,严禁打架斗殴等现象发生。全体教师和班主任对学生开展经常性的安全教育和心理健康教育,经常与学生谈心和沟通,发现问题及时进行疏导。同时强化了学生的交通安全、消防安全、人身安全教育和在校期间、出入学校的管理,杜绝了意外事故的发生。

5、我们坚持“教育与技术相结合”的原则防信息事件

为贯彻落实国务院、公安部《关于加强学校计算机信息系统安全管理的通知》精神,贯彻执行《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》等规章,不断完善计算机信息网络系统的安全管理体系,我院指定计算机科学系网络中心和学院信息中心为校园网络专门的管理机构,指定专人为安全员,落实安全管理责任制。建立了安全管理制度,完善了安全防范措施,加强了计算机安全教育,使广大师生能够自觉遵守计算机安全法规,提高安全保护意识和安全防范能力。杜绝了不良信息从学院发送上网和接收下载不良信息等问题的发生,净化了网络环境。

6、我们坚持“政策与措施相结合”的原则防敏感时期

我院党委牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想,认真贯彻关于保持国家政治稳定的政策和法规,把维护政治稳定作为学院工作的首要任务,制定详细的防范措施和应急预案。尤其在全国“两会”召开、“四五”、“六四”等敏感时期,时刻提高警惕,切实做好稳定工作。及时化解、妥善处置可能出现的群体性事件,多年来,我院无一例群体性事件发生,无一人参加邪教组织。

几年来,我院先后获得省级安全文明校园、辽宁省文明单位、铁岭市平安单位、铁岭市公安保卫工作先进集体、铁岭市消防安全教育试点学校等各级各类荣誉。为我院持续、快速、健康、稳定的发展奠定了坚实的基础。

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